参考答案及解析
1.【答案】A。中公教育解析：事物的发展变化存在两种基本形式，即量变和质变，在事物内部矛盾的作用下，事物的发展从量变开始，当量变达到一定的界，量变就转化为质变，事物的性质发生了变化，旧质事物就变成了新质事物。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。但并非所有的量变都能达到质变，必须要注重量的积累。题中积跬步、积小流就是量的积累，至千里、成江海是量变向质变的转变。B项说法错误，C项与题目无关，D项说法错误，故本题正确选项为A。
2.【答案】D。中公教育解析：社会意识对社会存在具有能动的反作用，从质的方面看，不同性质的社会意识对社会存在起着不同性质的作用。先进的、革命的、科学的社会意识对社会的发展产生巨大的促进作用;反之，落后的、反动的、非科学的社会意识对社会存在的发展起着重大的阻碍作用。“两创”精神是一种先进积极的社会意识，大力弘扬这种精神能够发挥社会意识的反作用，对我们的社会存在也就是小康社会的建设起到极大的促进作用。故本题选D。
3.【答案】D。中公教育解析：题干中句子的意思是说往往善于游泳的人被溺死，善于骑马的人被摔，越是熟悉和擅长的东西越容易被忽视而出现祸事。这体现了辩证法关于矛盾在一定条件下是可以相互转化的观点。
