1.针对这种说法点明态度。这是大家对文理分科的一种普遍思维定势。不可否认思维定势有一定的现实依据，但并非完全都是正确的。
2.举例进行分析。确实存在一些学文的人，重虚不务实;而一些理科生只见树木不见森林。但是学文且务实的优秀人物;学理而又能思考全面的优秀人物。中国高层的行政人员大多都是理科出身的，所以文理的分科并不等于是对人属性和特长的分类。
3.给出结论。现代社会要求的是全面的人才，要求有所突出并有所交融，即文理兼具，通过锻炼，处理好二者的关系，全方位发展;要干好工作取决一个人的综合素质，专业知识只是一个人要干好工作的一个方面，一个人对所从事工作的悟性、工作后的再学习显得尤其重要。
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