1.【答案】B。中公教育解析：文段首先介绍了在市场经济环境下初次分配过程中收入差距被拉大的现状，为了应对这一现状，国家必须进行收入再分配，通过二次分配达到缩小收入差距，化解社会矛盾的功效。“再分配过程”是文段主要谈论的内容，故本题正确答案为B。本题D项为干扰项，但“收入分配体制”包括分配与再分配，与文段主要谈论的内容不符，且“必须改革”从文中无法得出，可排除。
2.【答案】C。中公教育解析：文段先引用梅耶的观点指出语言的工具性和文化性不可分割，接着具体分析了在语言教学中只注重语言的工具性而忽略其文化性将会导致的一系列后果(语词歧义、语用失误等令人尴尬的现象)。故文段主要想说明的是在语言教学中应重视语言的文化性。
3.【答案】B。中公教育解析：文段以恢复奥林匹克运动会的念头为引入，引出了“奥林匹克委员会”这个主题词和相关内容，“奥林匹克委员会”是什么时候成立的，是一个什么样的团体，所以文段想要表达的是“奥林匹克委员会”来源的历史，B项概括恰当;根据常识也可排除A、C、D项。
4.【答案】A。中公教育解析：文段为总分结构，后文“每秒钟在1平方公里海面上产生的能量可以达到20万千瓦之多”的介绍是想证明浪花蕴藏着极大的能量，A项概括准确;B项文段未体现;C、D项描述有误。
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