四、公文写作题
【参考答案】
W社区党委关于到中关村朝阳园党群活动中心参观体验的通知
全体社区党员、群众：
为丰富党群人员的生活，本社区将于月底组织开展“参观中关村朝阳园党群活动中心”主题活动。具体安排如下：
一、参观体验时间：2019年4月23日
二、参观体验地点：中关村朝阳园党群活动中心
三、活动安排：此次活动分为两大模块，一是参观体验部分。包括党史展览、电子城发展历程、党史展览及体验教育、电子城发展历程及体验教育、体验教育等5项内容。二是交流体验部分。分别在、会议室、党员电教课堂、党史展示区域、群英会场景区域、“绝地之战”至沙盘区域、信仰与忠诚体验厅外区域、党员宣誓厅等区域。
四、报名事项
报名时间：2019年3月14日—3月15日（上午9：00-12：00；下午14：00-17：00）
报名地点：社区党委办公室
联系电话：010—××××××××
欢迎大家踊跃报名参加。
W社区党委（章）
2019年3月11日
五、案例分析题
【参考答案】
（1）优势视角的社会工作实务强调：①个人、小组、家庭和社区都有优点，都有他们内在和外在的资源。②贫穷、歧视、疾病和困难可能是伤害，但它们也可能成为挑战和机遇。③认真地对待个人、群体和社区的理想与抱负，因为人的成长和转变的能力是巨大的，常常超出人们的预期。④社会工作者只有通过与服务对象的协作才能更好为他们服务。⑤每一种环境都充满资源。
结合案例分析，小琦个人的优势有：小琦本身性格开朗人缘好，成绩也很好，证明他本身就有自身发展的潜力和渡过难关的内在动力。小琦的环境优势有：小琦爸爸一直对小琦很好，也从来不在小琦面前发火。他周围的同学老师邻居也很喜欢他，可以给小琦提供心理上的支持和鼓励，也可以从生活上帮助小琦渡过当下的困境。
（2）杜女士面临的主要困难：一、日常生活困难：琦爸爸则因故意伤害罪被公安机关带走，小琦的妈妈住院了，需要人照顾。但是小琦不会做家务，无法照顾自己和妈妈。作为未成年的小琦需要受到保护和生活上的照顾。二、学业方面；小琦自己悲观、消极，变得沉默忧郁，学习成绩下滑，上课也不专心。三、心理压力大。小琦觉得自己给母亲增添负担，也无法接受父亲从一个慈父变成“酒鬼”的客观事实，心理的恐惧自责和痛苦。
（3）从案例中可以看出，小琦拥有很多的优势，可以继续发扬优势，协调控制或改变困境，使小琦能够健康成长。可以利用优势视角理论和生态系统理论对小琦进行介入，具体可以从小琦自身和他的社会环境中进行介入。
①在小琦自身方面，利用个案辅导的方式对小琦的情绪进行疏导，帮助他理解父母当下的处境以及他们的良苦用心，让小琦正确认识到事件，学习正面看待问题。社会工作者要注意让小琦看到自己的优势，增强其信心，鼓励她战胜自我，继续好好学习。
②小琦的社会环境介入方面，主要包括社区、学校的介入。在社区方面，为小琦申请社区援助，联系其所在社区为其家庭提供必要的帮助。在学校方面，与学校老师进行沟通，争取得到老师和同学的理解与支持，帮助小琦度过难关，给予他精神上、学习上和生活上的帮助。
六、材料分析题
【参考答案】
【原因】
农村发展落后，村级资金不足，垃圾清理成本大，缺少财政支持；
村民环保意识淡薄，没有形成维护环境卫生的意识。
【措施】
上级政府应增加对村级财政的支持，利用资金帮助乡村彻底清理“垃圾山”“垃圾河”，安排保洁员定期清理新增垃圾。当然，资金投入不能完全依靠政府，一方面村集体要大力发展集体经济，提升经济实力；另一方面可以适当向村民收取垃圾清理费，提高村民维护环境卫生的意识。
