某省政府举办了一个农村发展战略研习班，其中一项研习内容是“卢作孚的乡村建设构想”。假如你是工作人员请根据“给定资料3”围绕卢作孚的乡村建设理念极其现实意义，写一份导学材料，以指导学员更好的学习(20分)。
要求：(1)内容全面、准确;(2)层次清楚，分条作答;(3)不超过600字。
从这个题目中不难发现，方面弱化了文种和格式方面的要求，仅仅告诉我们写一份提纲或是写一份材料即可。而且题干中把我们要作答的重点也明确的告诉了考生。例如，上述的第二题调研报告提纲，明确告诉考生重点写“山岔村值得肯定的做法”;第三题告诉考生重点写“卢作孚乡村建设理念和现实意义”。
这种对文种和格式的弱化一方面可以说考官越来越贴心了，考虑到广大考生的学习和工作背景，可能没有接触过那么多的复杂文种，那就降低考试的难度，不再在文种方面为难广大考生。另一方面也表明当前的申论考试越来越注重对能力的考察，即越来越看重大家的阅读理解能力和提炼要点的能力。
通过上述分析我们可见，申论作答只要抓住了其本质，不管是“陌生”文种，还是“写一份材料”，只要大家仔细分析题干和要求，认真阅读材料，贯彻执行这个拦路虎迟早会被我们拿下。
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