2、什么情况下写?
基本上适用于除综合分析题外的所有小题目，贯彻执行题正文中的主体内容部分也可以尝试多写二次概括句，无论是对提升语言能力，还是转化为更多得分点都有很大好处。
具体而言有这么几种情况：
A、当题干要求提到“分类合理，分条列项”时，一定要写二次概括句。二次概括句就是你分类，分条列项的体现。
B、字数要求：
a、50-150字时，建议写成 总括句+具体表述即可，一般是没有多余的字数让我们再写二次概括句的。
b、150-300，建议写成总括句+二次概括句+具体表述
c、300字以上，建议分段书写。
3、如何写?
大家可能还有这么一个问题：老师，既然你上面说了这么多，强调二次概括句的重要性，那么到底如何才能写好二次概括句呢?
最核心的方法就是：多写，多练，多看，通过积累才能写的更好。当然，大部分情况下是将具体表述中的核心词前置。
例如：通过广播通知、张贴海报、宣传标语以及政务微博有奖问答等宣传方式加强了宣传力度，提高了市民的环保意识。这句话里面的核心词就是加强宣传力度，提高环保意识。
核心词前置之后的答案就是：加强宣传力度，提高环保意识(二次概括句)。具体是通过广播通知、张贴海报、宣传标语以及政务微博有奖问答等多种形式强化宣传。
最后，中公教育专家希望大家根据自己的情况，合理书写二次概括句。如果不是题干规定非写不可，那么希望大家在考试中理性面对，千万不要卡在一处耗费过多时间，这样就会得不偿失。
