三、作者意图一致
作者意图一般要看特殊句式或者文段的肯否性质。如：反问句本身表明作者观点，疑问句引出作者观点，否定性文段引出作者想要解决的意向，等等。
【例3】说起社会公正，多人的答案是要机会平等。说起机会平等，人们脑海浮现的，往往是竞技场上的起跑线。只要大家站在同一起跑线，竞争就是公平的，因此后跑出来的结果无论是什么，那也是公正的。问题是：到底要满足什么条件，我们才能站在相同的起跑线?更进一步，当我们用起跑线这一比喻来思考正义问题时，背后有着怎样的道德想象?
这段文字的主要观点是_____。
A.只有站在相同的起跑线上才能实现机会平等
B.机会平等的概念，不能只停留在同一起跑线上
C.机会平等是努力确保起点公平，容许竞争者自由发挥
D.所谓起点公平是要抹平竞争者的所有差别
【中公解析】文段话题为“起跑线”，故排除CD。“问题是”引出两个问句，表达作者意图，对“起跑线”的说法不赞同，故答案为B。
中公教育专家认为，在选项筛选的过程中，遵循以上三个原则。首先排除话题不一致的选项，其次排除侧重点不一致的选项，后排除与作者意图不一致的选项。这样一来，主旨观点题定能手到擒来，事半功倍。
