社区工作者行测的掌握是部分地区社区招聘的重点考察内容，因此掌握社区行测的知识技巧也是十分必要的，中公教育社区工作者考试网根据社区工作招聘行测特点，为大家整理了一下内容，供大家参考学习。
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行测数量关系题型很多，有些题目难度不小。很多考生在复习时望而却步，基础不扎实，在考试中，往往因为“没思路”或者“不敢做”而放弃，非常可惜。对于想要笔试冲的考生来说，数学运算具有非凡的战略意义。俗话说：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”今天，中公教育专家带领大家来学一种“四两拨千斤”的实战技巧：整除。
一、例题展示
【例题1】一群学生分小组在户外活动，若3人一组还多2人，5人一组还多3人，7人一组还多4人，则该群学生的最少人数是?
A.23 B.53 C.88 D.158
【中公解析】根据“3人一组还多2人”，总人数减2后能被3整除，排除C选项。根据“7人一组还多4人”，总人数加3后能被7整除，排除A选项。B、D选项均符合题意，而题干所求为最少人数，故选择较小的B选项。故选择故答案为B选项。
二、原理
通过题干的描述，找到能“体现”数字整除关系的突破口，迅速确定正确答案应具备的“整除特性”，进而直接确定答案或者排除错误选项。
三、适用环境
(1)文字体现整除:“每”、“平均”、“……一……多/少……”(20人一辆车多1人)
(2)数据体现整除：“分数”、“百分数”、“倍数”、“比例”
