在社区工作者面试的考核阶段，考生们需要提前准备一些面试热点问题，学会根据面试热点问题来进行分析，并提高自己分析解决问题的能力，口头表达能力等。为了帮助考生们顺利备考，中公教育社区工作者考试网为大家带来面试备考资料 ，供广大考生学习参考。
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【例题】
三亚交警为震慑电动车闯红灯违法行为，规定发现、锁定闯红灯违法行为人，跟踪到家到单位，组织其全家人、单位同事集中学习交通安全相关知识，让违法者意识到行为的错误性。对此规定，有人认为，法无授权不可为，此举超越了法律对交警的执法授权，是越权行为，不应该提倡。你怎么看?
这显然是综合分析题目当中的政策理解题目。对于提问方式大家先注意一下，直接问的，你怎么看?所以这类问法要求我们一开始就很直截了当地表明自己的观点，不要后再说或者压根不说。比如可以说题干当中的三亚交警出台的规定，一定程度确实能够解决三亚中国式过马路的问题，但是具体的做法不是特别的合理，还有待完善。
接下来就该论证我们的观点了。我们会发现题干当中的规定是为了解决中国式过马路的问题，但是其做法确实有些不太合理。但是注意这里是三亚，三亚可是国际著名旅游城市，代表的是中国人的形象。电动车闯红灯的乱象也很严重，此举可能确实更有效。但是其具体做法违反了我国道路交通安全法，是不合法的。并且这种手段损害了当事人的名誉，并且也对当事人的家人同事朋友造成了骚扰，是一种强制性惩戒，既不合理又不合法。应当舍弃。
后，大家答题的时候还是要提出一些可行的做法。比如说让闯红灯的违法行为人充当协警，在交通十字路口指挥，再比如罚款警告等等，言之有理即可。
